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人工服务

人性化的服务| 电子游戏平台

阿什顿学院的人性化服务项目为学生准备在医疗,保健和社会服务领域的成功的职业生涯。

我们国家的最先进的设施和注重实际的,现实生活中的教育让学生沉浸在自己的未来职业。学生获得在医药,优抚,社会各界的支持,照顾,教育和特殊教育的领域取得成功所需要的技能,经验和知识。该项目和课程由经验丰富的教师谁帮助学生培养专业知识,并开始自己的职业生涯在这些领域所需的技能领导。学生完成实习场,以进一步提高他们的实际技能。

社区支持工作者文凭教育助理文凭 从阿什顿计划让毕业生从声音的理论基础和现场实习经验的最佳组合中受益。我们的项目旨在为每一位学生身心发展和身体残疾,人类发展的心理,并与沟通,并提供给有特殊需要的个人支持的有效途径透彻的理解。

事业 机会

儿童和青少年节目,康复中心,家庭支持团队,公立和私立学校,行为干预援助,住宅之家,社区居住机构,其他领域。

人工服务 培训班

心理健康和成瘾支持工人证书(网上直播)

概述心理健康和成瘾支持工证书课程提供心理健康和成瘾领域就业所需的入门级竞争力。有心理健康和成瘾支持工人的需求不断增加。我们的证书课程目标

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认证教练文凭(在线直播)

概述认证教练文凭课程旨在培养和认证资格的个人作为教练认证,并帮助他们申请ACC(助理教练认证)和PCC(专业认证教练)指定与ICF(国际教练联合会)。通过此次培训

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教育助理文凭课程(网上直播)

教育助理文凭课程为学生提供必要的技能,知识和实际生活经验与残障人士的工作,在教育环境。

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社区支持工作者文凭(在线直播)

社会各界的支持工人文凭的重点需要协助客户与他们的身体,职业,娱乐,社交,情绪和日常技能发展的技能。

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请求信息

学院

  • arshak,玛德莱娜
  • arshak,玛德莱娜

    玛德莱娜是一个充满激情,勤奋工作的教师,辅导员和社区支持工作者。她的工作历史的一个关键组成部分一直在协助客户在他们的社会,情感和生活技能的发展。她一直非常努力地工作,以便鼓励她的客户参与社区营造一个充满乐趣和愉快的气氛。玛德莱娜在危机干预和行为管理的丰富经验。她拥有专业的心理辅导文凭,以及在幼儿保育和教育文凭。在教学和辅导她结合背景使她成为非常有效的社区支持工作者。

    作为一名教师,玛德莱娜有经验从小就与学生工作一路直奔到成年。她曾与ESL学生,有特殊需要的学生,和学生一起学习和认知障碍的工作。作为辅导员,她的职业履历包括与青年工作,并与复杂的精神疾病和成瘾的客户。她也有在与客户合作面临生活转变的丰富经验,以及悲痛和损失。

  • 警长丹尼尔
  • 警长丹尼尔

    丹尼尔警长是在不列颠哥伦比亚省(BC)谁一直在践行社会工作超过15年的注册社工。他完成了通过社会工作的学校在温莎大学和他的主人通过社会工作的学校在多伦多大学学历的学士学位。丹尼尔目前正在通过应用领先的西雅图城市大学商学院完成他的领导ed.d。

    作为一个社会工作者,丹尼尔已在各种场合,包括儿童福利,临床心理咨询,社区服务,青少年刑事审判,解决冲突和健康住宅社区护理工作。丹尼尔还担任过项目经理在一个非盈利性组织,为残疾人个人提供的住宅和社区纳入服务。

    丹尼尔是充满激情的领导力。他是一个领导顾问,卑诗省公共服务小组组长。他喜欢分享知识,赋予学生和教练如何成为一个有效的领导者的专业人士。他的研究兴趣是创新的以社区为基础的临时模型,领导力发展和团队领导能力。

  • rhead,林恩
  • rhead,林恩

    林恩rhead(BA,迷幻)曾在社会各界的支持辅助角色了二十多年;后来她成为一个教育助理,并在当地学区青年工作者。同时实现了她的学士学位的心理学学位,林恩高校和非营利组织召开成年教练职务。 什么林恩喜欢最大约是一个社会的支持工人指导员是,它提供了多样化的技能,可以在广泛的社会服务岗位中使用的机会使学生。 

    在志愿者和社区支持辅助角色,林恩一直是一个积极的变化的领导者。她担任难民专案组赞助难民家庭,主张减少对第一民族家庭和青年在一个大的低陆平原地区的城市照顾老化了,倡导的生活改善对被监禁的青少年在拘留中心的服务质量贫困,传授生活技能的残疾人制定的独立性。    

     

  • 阿里,简
  • 阿里,简

    简·阿里具有硕士教育的领导和特殊的教育程度,在成人教育的论文。

    简积累了超过20年的特殊的教育和社区支持领域的经验。她是经过认证的特教助理,社区支持工人,美容师。

    简带来的领导,信任,参与和赋权到她的教室。她总是旨在影响她的学生,帮助他们成为他们能够成为优秀的技术人才。

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