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2020年10月21日

下午4:00 - 下午5:00(PT)


老年病学

继续教育


加入我们,电子游戏平台网络直播信息会话 我们当然老年病学与教练 苏珊·亚当斯, 谁将会回答你所有的问题现场。电子游戏平台的工作人员也将提供建议和解答有关招​​生及有关课程的其他一般性问题的问题。

老年学课程提供了一个方向,通过成年和老年时出现的心理和社会的变化。学生将被引入到基本的理论模型,研究方法,对老化的心理学的最新信息。一个主要的目标是与现有的最佳实证证据,从现实中分离神话对比有关成人发展现有的神话。包括实际强调的是可以用来成功地准备,或适应,老化的心理变化的措施。

本课程完成后,学生将有可靠表现出的能力:

  • 描述成人发展的研究中使用的目标,问题和研究方法。
  • 演示是在共同态度和老龄化和老年通过论坛和任务积极参与观念批判性思维能力。
  • 解释感觉系统生殖系统神经系统的生理和心理年龄相关的变化,和。
  • 描述涉及长寿,健康和压力的关键年龄有关的问题。
  • 分析健康和正常/异常行为如何精神的理解和描述的影响老年人的常见的心理问题产生的原因和治疗方法。
  • 描述关注年龄相关的变化,知觉处理,记忆,智力和社会认知。
  • 解释理解的个性和性格如何对涉及年龄和性别的不同方式。
  • 描述的重要性和老年男性和女性的不同关系的挑战。
  • 形容职场的问题和挑战,为老年人,其中包括与种族差异相关的挑战。
  • 解释社会发展进程,使人们感知和体验死亡和损失。

我们期待与您在线连接!要了解更多有关老年学课程:

www.silvermachine.net/programs/gerontology/

满足教师:苏珊·亚当斯

“我曾在不同容量的人性化服务领域工作了30多年,从协助成人发育障碍更充分地过自己的生活课堂环境中工作的荣誉。教学是一个自然的过程,从我的热情帮助人们实现他们的潜力。2001年,我开始在私立的舞台工作,制定方案和指导学生。我的职业生涯已经在特殊领域的需求一直居中。我在这个领域的作用已为我提供了经验和洞察卑诗省学校系统和学生的需要。我是一个终身学习者,并继续采取的课程,参加公约和研讨会,继续我的职业发展,使学生始终得到最好的我,我认为,一个教练在道义上有义务进入。教室里只有每个的最高期望,她的每一个学生。在我的理解学生如何学习,我可以最大限度地自然与任何自我实现的预言成沿正面效益。作为一个团队,并与热忱,执着和勤奋,学生可以应付自如“。

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