认证教练文凭(在线直播)

  • 格式:

    (网上直播)

  • 持续时间:

    160小时

  • 报名费:

    $ 200 (国内)

  • 学费(网上):

    $ 5,300 (国内)

开始日期

即将公布的日期。

这个方案目前正在由私人培训机构板(ptib)审查。我们目前正在接受有关证书课程查询。节目开始日期,时间和应用程序的细节将在不久的将来提供。

计划概述

该认证的教练文凭课程旨在培养和认证资格的个人作为教练认证,并帮助他们申请ACC(助理教练认证)和PCC(专业认证教练)指定与ICF(国际教练联合会)。通过此次培训课程的学生将获得必要的改造他人的生活的各个领域的工具和技能。学生们将学习如何帮助别人克服消极思想和恐惧,并删除失败的根本原因。本课程结束后学生将有需要做,以什么样推出一个深入的了解,并长出了教练的做法。

ICF证书持有人会精英教练谁问责提供给客户和教练的职业作为一个整体的自我调节组的一部分。他们追求和完善的严格的教育和实践要求,为他们的承诺,以卓越的教练提供不容置疑的合法性。

专题/学习目标

这个文凭课程完成后成功的学生将有可靠表现出的能力:

  • 懂理论,原则和指导方法
  • 遵守行为和教练的职业道德
  • 在会话过程中建立信任和亲密
  • 显示公平性和缺乏偏见的
  • 自信地利用教练的技战术
  • 提供出色的教练给他人
  • 创建一个客户端的安全空间
  • 导致客户端强大的突破
  • 鼓励客户是自信,有较强的自我形象
  • 拥有自己的客户端上的最大的积极影响使用的语言
  • 帮助客户设定的意图,目标和期望结果的愿景
  • 协助行动计划的客户
  • 方便客户的问题解决
  • 应对会议期间的障碍和阻力
  • 适应不同类型的客户端
  • 将注意力集中在什么是客户重要
  • 结构会话和设定目标
  • 了解什么是开始自己的实践作为一个教练需要

程序组织

阿什顿学院的教练证书,文凭涵盖了国际教练联合会(ICF)的11个核心竞争力。在学习期间,学生们学习如何与一个发人深省的和创造性的过程,激发客户最大限度地在不同领域的潜在客户的合作伙伴。

当然/工作经验部分的标题* 小时#*
1.基础模块 30 
教练历史 3
Ethical Guidelines & Professional Standards 6
诚信和问责制 6
教练会议的结构 6
执教协议 3
积极的自我形象 3
导师辅导课 3
2.通信模块 30
积极倾听 3
强大的追问 4
直接沟通 4
用比喻和隐喻 4
对付性 3
情商 3
正念 3
导师辅导课 6
3.关系模块  40
Establishing Trust & Intimacy with the Client 5
教练存在 5
亲自指导技术 3
虚拟教练技术 3
生活教练 5
关系教练 5
企业教练 5
高管教练 5
球队教练 2
孩子和青年 2
导师辅导课 3
4.促进学习和结果  40
创造意识 6
设计行动 6
规划和目标设定 6
使用可视化和其他技术的 5
神经语言规划(NLP) 5
管理进步 6
导师辅导课 6
 5.完成  20
建立你自己的实践 6
欢迎礼包和首诊 3
ICF Credentialing Process & CPD 3
导师辅导课(单对单) 3
1:1的评估 2
期末考试 3
总: 160

课程 说明

认证教练01(CC01) - 基础模块(30小时)

简短的节目介绍

本课程向学生介绍了会议的道德准则和专业标准的概念。教练道德和标准,并在所有教练的情况下适当地运用这些能力的了解,将探讨。学生们将学习如何建立执教协议,并获得理解什么是需要在具体的教练互动,以及如何来与有关指导过程和关系都潜在客户和新客户的协议的能力。

先决条件

申请人最少需要一个高中文凭,并必须年满19岁或以上在启动过程中的时间。当然没有先决条件。

学习目标*

这项计划完成后的成功的学生将有可靠表现出的能力:

  1. 理解和表现出的行为在道德ICF代码布局(见代码,道德的ICF代码第三部分)。
  2. 了解并遵守所有的ICF道德准则。
  3. 清楚地传达教练,咨询,心理治疗和其他支持职业之间的区别。
  4. 指客户根据需要另一个支持专业人员,这是需要在认识和可用电子游戏网址。
  5. 理解和有效地讨论了教练的关系的指导方针和具体参数(例如,物流,收费,调度,包容别人如果合适的话)与客户端。
  6. 达到约是什么关系适当,什么不是,是什么,没有被提供,以及有关客户和教练的个人责任的协议。
  7. 确定是否存在其训练方法和潜在客户的需求之间的有效匹配。

方法评价/评估的(多个)*

学生通过参加,参与活动,讨论和问题集,和测验评估。

完成要求*

学生必须在总体为了顺利完成课程获得最低的75%。学生应该由学院的资助政策的约束。学生将定期参加在线直播课程,并有阅读教科书分配的所有章节加上之前现场会议任何额外的读数。个人和组分配应充分和按时完成。会有没有化妆考试或作业未经事先许可。

认证教练02(CC02) - 通信模块(30小时)

简短的节目介绍

本课程的重点是积极倾听,并完全专注于客户端是说,不说,要了解什么是客户端的欲望的背景下说的意思,并支持客户端的自我表达的能力。学生将学习强大的质疑和要求,揭示最有效地造福于教练的关系和客户所需要的信息的问题的能力。直接沟通,在教练会议有效沟通的能力,以及如何使用语言产生积极的影响,客户端都将被讨论。

先决条件

申请人最少需要一个高中文凭,并必须年满19岁或以上在启动过程中的时间。当然前提立方厘米01。

学习目标*

这项计划完成后的成功的学生将有可靠表现出的能力:

  1. 参加到客户端和客户端的议程,而不是教练的客户端议程。
  2. 听到客户的顾虑,目标,价值观和信念是什么,是不可能的。
  3. 也就是说,说话的语气和肢体语言加以区分。
  4. 总结一下,复述,重申和镜背什么客户端已经说,为确保清晰度和理解。
  5. 鼓励,接受,探索和加强的感受,看法,担忧,信念,建议等客户端的表达
  6. 整合和建立在客户的意见和建议。
  7. 了解客户的传播的本质(“底线”),并帮助客户那里,而不是长的,描述性的故事引人入胜。
  8. 让客户发泄或“清”而不以移动到下一个步骤的判断或附件的情况。
  9. 问反映出积极的聆听和客户端的角度的理解问题。
  10. 提问唤起发现,洞察力,承诺或行动(例如,那些挑战客户的假设)。
  11. 问创造更大的透明度,可能性或新的学习开放式的问题。
  12. 问移动客户向他们的愿望是要求客户证明或向后看的问题,而不是问题。
  13. 清晰,明确和直接的共享和提供反馈。
  14. 的重构和口齿伶俐,以帮助客户从他们想要或不确定另一个角度理解。
  15. 清楚地陈述教练的目标,会议议程,以及技术或锻炼的目的。
  16. 使用适当的语言和尊重给客户端(例如,无性别,非种族,非技术,非行话)。
  17. 用比喻和类比,以帮助说明一个观点或油漆口头图片。

方法评价/评估的(多个)*

学生通过参加,参与活动,讨论和问题集,和测验评估。

完成要求*

学生必须在总体为了顺利完成课程获得最低的75%。学生应该由学院的资助政策的约束。学生将定期参加在线直播课程,并有阅读教科书分配的所有章节加上之前现场会议任何额外的读数。个人和组分配应充分和按时完成。会有没有化妆考试或作业未经事先许可。

认证教练03(CC03) - 关系模块(40小时)

简短的节目介绍

本课程的重点是与客户,与客户建立产生持续的相互尊重和信任一个安全,有利的环境的能力建立信任。还有一家专注于教练的存在,是完全有意识的创造与客户自发关系,采用的风格,是开放的,灵活的和自信的能力。

先决条件

申请人最少需要一个高中文凭,并必须年满19岁或以上在启动过程中的时间。当然油水立方厘米02。

学习目标*

这项计划完成后的成功的学生将有可靠表现出的能力:

  1. 显示了客户的福利和未来的真正关注。
  2. 不断展现个人诚信,诚实和真诚。
  3. 建立明确的协议,并保持承诺。
  4. 演示了客户的看法方面,学习风格,个人的幸福。
  5. 提供持续的支持,并为新的行为和行动,包括那些涉及冒险和失败的恐惧,对客户端。
  6. 请允许教练客户敏感,新的领域。
  7. 是在执教过程中,当前和灵活的“跳舞的那一刻。”
  8. 访问自己的直觉和信任自己的内心knowing-”去与肠道。”
  9. 是开放的,不知道和征收风险。
  10. 看到很多方法来工作,客户端和在当下什么是最有效的选择。
  11. 有效地使用幽默创建亮度和能量。
  12. 自信的转变观点和与自己的实际行动新的可能性的实验。
  13. 展示自信与强烈的情绪工作,并能自我管理,而不是被制服或客户的情绪陷入。

方法评价/评估的(多个)*

学生通过参加,参与活动,讨论和问题集,和测验评估。

完成要求*

学生必须在总体为了顺利完成课程获得最低的75%。学生将定期参加在线直播课程,并有阅读教科书分配的所有章节加上之前现场会议任何额外的读数。个人和组分配应充分和按时完成。会有没有化妆考试或作业未经事先许可。

认证教练04(CC04) - 促进学习和结果模块(40小时)

简短的节目介绍

本课程着重于整合的能力,准确地评价多个信息源进行解释,帮助客户获得的认识,从而实现商定的结果。设计的行动将集中在执教过程中和工作/生活的情况下,以创建为客户持续的学习机会的能力,以及考虑将最有效地导致新的行动商定的执教成绩。规划和目标设定将专注于开发和维护与客户的有效的辅导计划的能力。管理的进步和问责制将侧重于能力保持关注什么是客户的重要探索,并留下与客户责任采取行动。

先决条件

申请人最少需要一个高中文凭,并必须年满19岁或以上在启动过程中的时间。当然油水立方厘米03。

学习目标*

这项计划完成后的成功的学生将有可靠表现出的能力:

  1. 超越什么是评估客户的顾虑,没有得到客户端的描述钩说。
  2. 调用查询更大的理解,认识和清晰度。
  3. 确定客户端其潜在的担忧;感知自理和世界的典型和固定方式;事实和解释之间的差异;和的思想,感情和行动之间的差距。
  4. 帮助客户自己发现新的思想,信仰,观念,情感,即加强其采取行动,实现什么是对他们最重要的能力情绪,等等。
  5. 沟通更广泛的角度对客户和激励的承诺,改变他们的观点和发现新的行动的可能性。
  6. 帮助客户看到,影响他们和他们的行为(例如,思想,情感,身体和背景)的不同,相互关联的因素。
  7. 表达是对客户有用的和有意义的方式洞察到客户端。
  8. 找出主要的强项与主要领域学习与成长,什么是执教期间最重要的地址。
  9. 要求客户琐碎和显著的问题,情境与经常性的行为,检测之间的是什么规定,什么是正在做分离时加以区分。
  10. 帮助客户专注于系统地探讨具体关切,是中央的机会商定的执教目标。
  11. 从事客户探索其他的想法和解决方案,以评估方案,并作出相关决定。
  12. 促进积极的实验和自我发现,在客户端应用了什么会期间随即在他/她的工作或生活环境中讨论和教训。
  13. 庆祝客户的成功和能力,为未来的增长。
  14. 挑战客户的假设和观点挑起新的想法,并找到新的行动的可能性。
  15. 提倡或带来的观点,即与客户目标一致,并没有依附着点,从事客户要考虑他们。
  16. 帮助教练会议期间在客户端“现在就做”,提供即时支持。
  17. 鼓励拉伸和挑战,但也是学习的一个舒适的步伐。
  18. 巩固收集的信息,并建立一个教练的计划和发展目标与客户端地址关注和学习和发展的主要领域。
  19. 创建结果是可以实现的,可测量的,具体的,有目标日期的计划。
  20. 令计划通过调整指导过程和形势的变化是必要的。
  21. 帮助客户识别和访问不同的学习电子游戏网址(如图书,其他专业人士)。
  22. 识别和瞄准早期的成功是对客户很重要。
  23. 通过询问客户有关的行动客户端前一交易日(S)期间犯下的证明跟进。
  24. 承认对他们做了什么,没做,了解到客户端或意识到的,因为以前的教练会议(一个或多个)。
  25. 有效地准备,组织,并与会议期间获得的客户信息审核。
  26. 通过在训练计划和结果保持注意力保持在客户端会话之间的轨道,商定的行动方案和主题为今后的会议(S)。
  27. 专注于训练计划,同时保持开放的会议期间调整方向基础上执教过程中的行为和行动和变化。
  28. 能够在客户端是标题的大画面之间来回移动,设置上下文正在讨论什么和在客户端希望去。
  29. 促进客户的自律和保持他们说,他们要做的事情,对于预期的作用的结果,或与相关时间框架的具体计划的客户负责。
  30. 开发客户端的做出决策,地址关键问题的能力,培养自理(得到的反馈,确定优先事项,并设定学习的步伐,反思和吸取经验)。
  31. 积极面对客户的事实是,他们并没有达成一致的行动需要。

方法评价/评估的(多个)*

学生通过参加,参与活动,讨论和问题集,和测验评估。

完成要求*

学生必须在总体为了顺利完成课程获得最低的75%。学生应该由学院的资助政策的约束。学生将定期参加在线直播课程,并有阅读教科书分配的所有章节加上之前现场会议任何额外的读数。个人和组分配应充分和按时完成。会有没有化妆考试或作业未经事先许可。

认证教练05(CC05) - 完成模块(20小时)

简短的节目介绍

本课程的重点是整合,准确地纳入哪些已经在前面的模块已经学会了开始自己的执教实践的能力。

先决条件

申请人最少需要一个高中文凭,并必须年满19岁或以上在启动过程中的时间。当然油水立方厘米04。

学习目标*

这项计划完成后的成功的学生将有可靠表现出的能力:

  1. 确定什么需要建立自己的做法。
  2. 创建一个欢迎礼包和初步协商。
  3. Understand the ICF credentialing process & CPD requirements
  4. 提供导师辅导课(单对单)

方法评价/评估的(多个)*

学生通过参加,参与活动,讨论和问题集,以及期末考试进行评估。

完成要求*

学生必须在总体为了顺利完成课程获得最低的75%。学生应该由学院的资助政策的约束。学生将定期参加在线直播课程,并有阅读教科书分配的所有章节加上之前现场会议任何额外的读数。个人和组分配应充分和按时完成。会有没有化妆考试或作业未经事先许可。

入场 要求

申请人必须符合的要求,我们的 招生政策:

  • 卑诗省中学毕业(12年级)或同等学历,或成熟的学生身份。
  • 在书面或口头英语良好的沟通技巧。之前能考上未来的学生,他们必须达到大学英语语言能力要求。请参阅我们的招生政策。

这些额外的强制要求申请前开始 亲自指导 (如果适用),而不是在入院时间:

  • 明确犯罪记录搜索脆弱的部门;
  • TB测试和/或X射线和健康的证书

需要 物料

推荐和必需的读数名单由导师提供

事业 选项

  • 人生导师
  • 企业教练
  • 关系教练
  • 队教练
  • 就业指导

技术 要求

网上直播的学生

电子游戏平台使用Web会议工具,以帮助教师和学生连接和在线协作活动。学生需要访问计算机,笔记本电脑或智能手机来访问类的会议。

能够参加网络研讨会,学生需要一个摄像头和耳机或麦克风和耳机,具有高速互联网连接一起。

费用

学费对这一计划的到期应付之前的队列开始日期2周。学生保证资金安排将不受此限制,只要它们产生的队列开始日期之前的文件。

该计划的所有格式有资格获得加拿大学生贷款,其他形式的政府资金和银行融资。然而,学生们负责做出自己的资金安排,并应联系相关资助者提前做好开始日期提出申请。

对于该计划的申请费和学费如下:

  • 申请费:$ 200(国内学生)
  • 学费(网上):$ 5300(国内学生)

注意: 学费不包括所需的教科书的成本。

我们的同伴

提交 查询表格

我们可以帮助您?

如果您有任何疑问或想帮助更好地了解我们的项目,课程或入学要求,我们来这里是为了帮助
叫喊箱